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Phonological Awareness · Bilingüe 3 actividades listas para usar Español → Inglés · Sin materiales · Para alumnos bilingües
Phonological Awareness · Bilingüe 3 actividades listas para usar Español → Inglés · Sin materiales · Para alumnos bilingües
Tip general:  Siempre presenta español primero para activar el conocimiento previo, luego transfiere al inglés. Los alumnos bilingües se benefician de ver la conexión entre los dos sistemas fonológicos.  ... Leer más...
El sonido schwa: el más común en inglés (y el gran ausente en español)
El sonido schwa: el más común en inglés (y el gran ausente en español)
¿Sabías que hay un sonido en inglés que usamos todo el tiempo pero que no existe en español? 🤯Se llama schwa y, créeme, si tus alumnos no lo aprenden bien... Leer más...
Silent Letters y Vocales en Inglés que Confunden a los Hispanohablantes
Silent Letters y Vocales en Inglés que Confunden a los Hispanohablantes
🔠 1. ¿Qué son las Silent Letters? Son letras que aparecen en la escritura, pero no se pronuncian. Ejemplos comunes: k → knight, know b → lamb, comb w →... Leer más...
3 Estrategias para que tus alumnos no confundan el inglés con el español
3 Estrategias para que tus alumnos no confundan el inglés con el español
1️⃣ Usa gestos y boca 👅 Cómo hacerlo: Enseña a tus alumnos a imitar la posición de labios, lengua y dientes. Repite sonidos en espejo contigo (maestra ↔ alumno). Hazlo... Leer más...
¿Por qué leer en español NO es igual a leer en inglés?
¿Por qué leer en español NO es igual a leer en inglés?
Mini-guía práctica para maestras y mamás hispanohablantes   El mito más común “Si un niño ya sabe leer en español, automáticamente podrá leer en inglés.” La verdad: El español tiene... Leer más...